Scuola : ANP, ‘ripresa delle attività fra mille difficoltà e problemi. Nel silenzio istituzionale, ecco l’esito del sondaggio dopo la prima settimana ‘

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La scuola è ripresa dopo la pausa natalizia ma con non poche difficoltà, considerando il numero eccessivo di contagi. Con una nota a firma di Roberto Romito – Presidente regionale ANP Puglia, si pone all’attenzione un sondaggio promosso da ANP Puglia con dati relativi alla settimana successiva al rientro in classe di alunni e del personale scolastico

“La scuola ha ripreso in Puglia come altrove, sia pure in mezzo a mille prevedibili e previste difficoltà, già sperimentate nel recente passato:
• è estremamente problematico se non impossibile individuare e tracciare gli alunni contagiati ed applicare la sorveglianza con i test T0 e T5;
• rimane difficoltosa l’interlocuzione delle scuole con le strutture sanitarie;
• in presenza di molti alunni assenti è impossibile di aggregare classi diverse mantenendo il distanziamento minimo; non parliamo poi del distanziamento di due metri indicato per consumare i pasti a mensa;
• non ci sono le mascherine FFP2, che pure debbono essere fornite obbligatoriamente al personale della scuola dell’infanzia;
• si ripresentano le difficoltà nel fare lezione contemporaneamente in presenza e a distanza.
Aggiungiamoci le connessioni di rete che rischiano continuamente il blocco per sovraccarico e le uscite anticipate per riduzione di orario: l’elenco sarebbe anche più lungo, ma anche così è sufficiente a descrivere un servizio scolastico assai poco paragonabile a quello ordinario.
Tuttavia le scuole hanno riaperto, grazie all’impegno del personale e, in particolare, dei dirigenti, che ormai da quasi due anni lavorano letteralmente senza soste, tra risorse promesse e non ancora (o mai) arrivate e la continua mutevolezza e la spesso inutile complicazione di molte delle misure previste dai protocolli di gestione della pandemia.
Se la scuola va avanti, dopotutto, è grazie a loro.
Oggi parte l’ennesimo monitoraggio istituzionale sulla situazione delle scuole. Finora però non è stato pubblicato, qui in Puglia, nulla di ufficiale che consenta all’opinione pubblica di formarsi una valutazione aggiornata e fondata su dati numerici. Proviamo noi a riempire – almeno in piccola parte – l’inspiegabile silenzio di Ministero e Regione su quanto sta accadendo nelle scuole pugliesi dopo le vacanze natalizie, rendendo noti i risultati del sondaggio da noi proposto per valutare l’andamento di questa prima settimana di attività.
Premettiamo che la nostra inchiesta non ha alcuna pretesa di validità scientifica né tantomeno di ufficialità, in quanto condotta con l’unico fine di ottenere – in mancanza d’altro – almeno un’indicazione sintetica sulla reale situazione di docenti, personale e classi nella nostra regione, e per orientarsi tra le tante voci e pareri che circolano e che spesso oscillano tra i due estremi del catastrofismo e della sottovalutazione dei problemi.

Il sondaggio, riferito alla data di sabato 15 gennaio, ha riguardato in forma volontaria e anonima 64 scuole distribuite su tutto il territorio regionale (il 10% del totale), 7.766 docenti, 1.805 unità di personale non docente, 335 sezioni di scuola dell’infanzia e 2.547 classi in totale, fra scuola primaria, media e superiore.
Ne riportiamo gli esiti espressi in percentuale, ricavandone i tre parametri secondo noi più indicativi della situazione in atto:
• risulta assente e non ancora sostituito il 4,2% dei docenti ed il 6,3% del personale non docente;
• nella scuola dell’infanzia è stata sospesa per 10 giorni l’attività nel 10,7% delle sezioni;
• negli altri ordini di scuola (primarie, medie e superiori) il 14% sul totale delle classi risulta in DAD completa (intera classe collegata da casa) oppure in DID (didattica integrata digitale, ossia con un gruppo di alunni collegato da casa e il resto in presenza a scuola)
Nell’11% delle scuole, inoltre, risulta avviata (o da avviare nel brevissimo periodo) un’attività di vaccinazione in loco per gli alunni.
Al di là della scontata variabilità dei dati delle singole istituzioni scolastiche fra di loro (ad esempio, ci sono scuole con oltre il 75% di classi in didattica a distanza parziale o totale, oppure con il 15% di docenti assenti e non sostituiti, mentre in altre questi dati sono pari a zero) i numeri disegnano – per il momento almeno – una situazione nel complesso abbastanza lontana dalle fosche previsioni formulate alla vigilia del rientro a scuola anche da parte di autorevoli rappresentanti delle istituzioni, come ad esempio alcuni presidenti di regione incluso il nostro.
Se consideriamo poi, come affermato da diverse autorità sanitarie, che saremmo molto prossimi a raggiungere il picco di contagio e che nella nostra regione si registra un andamento molto buono della campagna vaccinale tra gli alunni ed il personale scolastico, con percentuali al di sopra delle medie nazionali, non è forse azzardato sperare che entro due settimane o tre la situazione possa migliorare senza che si sia dovuto ricorrere, nel frattempo, a misure di sospensione generalizzata delle attività scolastiche in presenza.
Vedremo: sonderemo ancora le scuole pugliesi fra una decina di giorni per vedere quale tendenza si andrà affermando, confidando ancora una volta sulla pazienza e la disponibilità dei colleghi dirigenti a fornirci le loro informazioni in merito alle ripercussioni scolastiche della pandemia.
Dalla quale speriamo davvero di uscire al più presto, in quanto il distacco parziale o totale dei ragazzi dalla scuola e dal rapporto fra di loro e con i propri insegnanti, che si verifica ormai per il terzo anno scolastico consecutivo, sta lasciando dietro di sé danni formativi, esistenziali, affettivi e psicologici con cui questa generazione farà i conti a lungo”.
Bari, 17 gennaio 2022

Roberto Romito – Presidente regionale ANP Puglia

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